Objectifs
Le Réseau d’écoles21 a pour objectif prioritaire d’orienter et de soutenir les écoles dans leur développement vers un lieu d’apprentissage, de travail et de vie sain et durable.
À l’échelle cantonale, le réseau compte 27 écoles jurassiennes primaires, secondaires et du postobligatoire qui mettent sur pied des projets très variés en lien avec la santé et la durabilité.
état 2025
Au niveau national, le réseau réunit plus de 2’000 écoles appartenant aux quatre régions linguistiques. Au total, près de 350’000 élèves bénéficient des effets positifs de l’approche.
Prestations
En adhérant au réseau jurassien d’écoles21, les établissements scolaires bénéficient des avantages suivants :
Soutien financier Développez votre projet en matière de santé ou durabilité et profitez de subventions. Plus d’informations ici.
Journée de partage Apportez des solutions aux problématiques scolaires, grâce aux conférences et ateliers d’expert·e·s.
Positionnement Élaborez un programme cohérent en matière de santé et durabilité pour les élèves, étudiant·e·s et personnel enseignant et administratif, en adhérant ou renouvelant votre convention.
Valorisation de vos projets Donnez de la visibilité à vos projets sur notre site internet ou contactez-nous pour produire un média (vidéo, photos, articles, entre autres).
Ressources plateformes nationales Recherchez du matériel et des dispositifs didactiques sur les sites spécialisés Réseau d’écoles21 et éducation21.
Programmes des journées de partage précédentes
2024 Bien-être en milieu scolaire – StrateJ, Delémont
2023 Et si on parlait santé mentale en milieu scolaire ? – StrateJ, Delémont
2022 Autour des solidarités à l’écoles – StrateJ, Delémont annulée
2020 Conférences
1. Soutenir les compétences psychosociales des élèves : pourquoi et comment ?
2. Prendre à la fois soin de l’enseignant·e et de l’élève : et si on parlait posture ? – StrateJ, Delémont
2019 J’apprends, j’enseigne
et je vais bien – StrateJ, Delémont
Santé et durabilité à différents niveaux
Les critères de qualité accompagnent les écoles dans leur auto-évaluation, la planification et la mise en œuvre d’actions de promotion de la santé, tout en favorisant l’éducation pour un développement durable.
